У каждого ребёнка есть любимая книжка или отдельная сказка, которую он готов переслушивать бесконечно. Возможно, постоянные просьбы прочитать один и тот же текст слегка надоедают, однако отказывать маленькому человеку ни в коем случае нельзя.
И дело тут не только в родительской любви. Если ребёнок в который раз хочет услышать именно эту историю, значит, именно она глубоко запала ему в душу, находя в ней отклик и даря психологический комфорт. Возможно, на текущий момент простая сказка избавляет малыша от какого-то страха или помогает лучше понять сложную взрослую жизнь.
Не принципиально, слушает ребёнок в тысячный раз книжку потому, что полностью её понял или, наоборот, находит в ней новые значимые подробности. Можно быть уверенным: раз он просит эту историю, именно она в наилучшей степени ему сейчас подходит.
Вы ведь тоже готовы пересматривать любимые фильмы или перечитывать избранные книги? Вот и малыш, в меру возможностей, это делает.
И не важно, что конец истории давно известен: наоборот, это позволяет маленькому человеку чувствовать себя увереннее, осознавая, что, как бы сейчас героям сказки ни приходилось нелегко, всё обязательно хорошо кончится. А счастливый конец выдуманной истории придаёт уверенности и в реальном мире.
Поэтому, слушая знакомую сказку и всё больше свыкаясь с непременным счастливым исходом событий, ребёнок с большей вероятностью вырастет оптимистом, понимающим, что мелкие (или даже серьёзные) неурядицы – ещё не конец, и из любой неприятной ситуации есть выход.
Полезно чтение вслух и для эмоционального развития малыша: вживаясь в историю, он представляет себе описываемый мир со всеми его чудесами и учится сопереживать героям книги. И с каждым последующим разом проявление эмоций нового человека становится всё более естественным и «взрослым».
Ведь психика ребёнка только начинает формироваться, он не всегда способен осознать свои чувства и, тем более, их контролировать. А на примере героев любимой сказки он понимает, как нужно действовать и выражать эмоции, возникающие в той или иной ситуации.
В будущем это позволит вашему чаду не только радоваться, но и с меньшими потерями переживать.
Также, читая вместе с ребёнком, вы способствуете обогащению его словарного запаса и развитию способности воспринимать речь.
Например, можно с каждым прочтением менять темп речи, от плавного и размеренного ускоряясь до скороговорки, а затем возвращаясь к прежнему стилю.
Таким образом можно приучить малыша не теряться при получении информации их разных источников, у каждого из которых может быть своя манера подачи.
Можно также, делая в процессе чтения перерывы, спрашивать ребёнка, как дальше станут развиваться события. И тут надо дать ему свободу выбора: малыш может как пересказать то, что действительно случается в сказку, таким образом тренируя память и способность связно пересказывать содержание книги, так и пофантазировать, придумывая свои альтернативные повороты сюжета и развязку. Это, в свою очередь, благотворно влияет на развитие фантазии.
Если ребёнку понравится такая игра, в будущем он сможет сам придумывать целые истории, не ограничиваясь уже написанными или рассказанными. И, как знать, возможно, со временем напишет свою книгу для следующего поколения.
Полезно, кроме прочего, рассматривать и обсуждать с малышом картинки в книге: это также способствует развитию и фантазии, и зрительной памяти.
Одним словом, не ленитесь, берите книгу, зовите ребёнка – и начинайте читать!
